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Jiu-Jitsu
De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, tanto as lutas ocidentais como as orientais surgiram de necessidades sociais, em um dado contexto histórico, influenciadas por fatores econômicos, políticos e culturais. Além dos jogos de oposição, para se trabalhar com o conteúdo de lutas, os professores podem propor pesquisas, seminários, visitas às academias para os alunos conhecerem as diferentes manifestações corporais que fazem parte desse Conteúdo Estruturante.
Palavras-chave: lutas, jiu-jitsu, jogos de oposição,lutas de aproximação.